Bên cạnh PHÂN TÍCH ĐỀ THI THẬT TASK 2 (dạng advantages & disadvantages) Some students work while studying. Discuss the advantages and disadvantages of this trend and give your opinion?NGÀY 04/8/2020 IELTS WRITING GENERAL MÁY TÍNH (kèm bài được sửa hs đi thi), IELTS TUTOR cung cấp 🔥E-training: Đề thi thật IELTS READING (IELTS Reading Recent Actual Test) - Làm bài online format computer-based, , kèm đáp án, dịch & giải thích từ vựng - cấu trúc ngữ pháp khó

You should spend about 20 minutes on Questions 28-40 which are based on Reading Passage 3 below.

E-training

A

E-learning is the unifying term to describe the fields of online learning, web-based training, and technology-delivered instruction, which can be a great benefit to corporate e-learning. IBM, for instance, claims that the institution of its e-training program, Basic Blue, whose purpose is to train new managers, saved the company in the range of $200 million in 1999. Cutting the travel expenses required to bring employees and instructors to a central classroom account for the lion’s share of the savings. With an online course, employees can learn from any Internet-connected PC, anywhere in the world. Ernst and Young reduced training costs by 35 percent while improving consistency and scalability.

B

In addition to generally positive economic benefits, other advantages such as convenience, standardized delivery, self-paced learning, and a variety of available content, have made e-learning a high priority for many corporations. E-learning is widely believed to offer flexible “any time, any place” learning. The claim for “any place” is valid in principle and is a great development. Many people can engage with rich learning materials that simply were not possible in a paper of broadcast distance learning era. For teaching specific information and skills, e-training holds great promise. It can be especially effective at helping employees prepare for IT certification programs. E-learning also seems to effectively address topics such as sexual harassment education’, safety training and management training – all areas where a clear set of objectives can be identified. Ultimately, training experts recommend a “blended” approach that combines both online and in-person training as the instruction requires. E-learning is not an end-all solution. But if it helps decrease costs and windowless classrooms filled with snoring students, it definitely has its advantages.

C

Much of the discussion about implementing e-learning has focused on the technology, but as Driscoll and others have reminded us, e-learning is not just about the technology, but also many human factors. As any capable manager knows, teaching employees new skills is critical to a smoothly run business. Having said that, however, the traditional route of classroom instruction runs the risk of being expensive, slow and, oftentimes, ineffective. Perhaps the classroom’s greatest disadvantage is the fact that it takes employees out of their jobs. Every minute an employee is sitting in a classroom training session is a minute they’re not out on the floor working. It now looks as if there is a way to circumvent these traditional training drawbacks. E-training promises more effective teaching techniques by integrating audio, video, animation, text and interactive materials with the intent of teaching each student at his or her own pace. In addition to higher performance results, there are other immediate benefits to students such as increased time on task, higher levels of motivation, and reduced test anxiety for many learners.

D

On the other hand, nobody said E-training technology would be cheap. E-training service providers, on the average, charge from $10,000 to $60,000 to develop one hour of online instruction. This price varies depending on the complexity of the training topic and the media used. HTML pages are a little cheaper to develop while streaming-video presentations or flash animations cost more. Course content is just the starting place for the cost. A complete e-learning solution also includes the technology platform (the computers, applications and network connections that are used to deliver the courses). This technology platform, known as a learning management system (LMS), can either be installed onsite or outsourced. Add to that cost the necessary investments in network bandwidth to deliver multimedia courses, and you’re left holding one heck of a bill. For the LMS infrastructure and a dozen or so online courses, costs can top $500,000 in the first year. These kinds of costs mean that custom e-training is, for the time being, an option only for large organizations. For those companies that have a large enough staff, the e-training concept pays for itself. Aware of this fact, large companies are investing heavily in online training. Today, over half of the 400-plus courses that Rockwell Collins offers are delivered instantly to its clients in an e-learning format, a change that has reduced its annual training costs by 40%. Many other success stories exist.>> Form đăng kí giải đề thi thật IELTS 4 kĩ năng kèm bài giải bộ đề 100 đề PART 2 IELTS SPEAKING quý đang thi (update hàng tuần) từ IELTS TUTOR

E

E-learning isn’t expected to replace the classroom entirely. For one thing, bandwidth limitations are still an issue in presenting multimedia over the Internet. Furthermore, e-training isn’t suited to every mode of instruction or topic. For instance, it’s rather ineffective imparting cultural values or building teams. If your company has a unique corporate culture is would be difficult to convey that to first-time employees through a computer monitor. Group training sessions are more ideal for these purposes. In addition, there is a perceived loss of research time because of the work involved in developing and teaching online classes. Professor Wallin estimated that it required between 500 and 1,000 person-hours, that is, Wallin-hours, to keep the course at the appropriate level of currency and usefulness. (Distance learning instructors often need technical skills, no matter how advanced the courseware system.) That amounts to between a quarter and half of a person-year. Finally, teaching materials require computer literacy and access to equipment. Any e-Learning system involves basic equipment and a minimum level of computer knowledge in order to perform the tasks required by the system. A student that does not possess these skills, or have access to these tools, cannot succeed in an e-Learning program.

F

While few people debate the obvious advantages of e-learning, systematic research is needed to confirm that learners are actually acquiring and using the skills that are being taught online, and that e-learning is the best way to achieve the outcomes in a corporate environment. Nowadays, a go-between style of Blended learning, which refers to a mixing of different learning environments, is gaining popularity. It combines traditional face-to-face classroom methods with more modern computer-mediated activities. According to its proponents, the strategy creates a more integrated approach for both instructors and learners. Formerly, technology-based materials played a supporting role in face-to-face instruction. Through a blended learning approach, technology will be more important.

Questions 28-33

The reading passage has six paragraphs, A-F
Choose the correct heading for paragraphs A-F from the list below.
Write the correct number, i-xi, in boxes 28-33 on your answer sheet.

List of Headings

i overview of the benefits for application of E-training

ii IBM’s successful choice of training

iii Future directions and a new style of teaching

iv learners’ achievement and advanced teaching materials

v limitations when E-training compares with traditional class

vi multimedia over the Internet can be a solution

vii technology can be a huge financial burden

viii the distance learners outperformed the traditional university learners worldwide

ix other advantages besides economic consideration

x Training offered to help people learn using computers

28 Paragraph A

29 Paragraph B

30 Paragraph C

31 Paragraph D

32 Paragraph E

33 Paragraph F

Questions 34-37

The reading Passage has six paragraphs A-F
Which paragraph contains the following information?
Write the correct letter A-F, in boxes 35-37 on your answer sheet.

34 Projected Basic Blue in IBM achieved great success.

35 E-learning wins as a priority for many corporations as its flexibility.

36 The combination of traditional and e-training environments may prevail.

37 Example of fast electronic delivery for a company’s products to its customers.

Questions 38-40

Choose THREE correct letters, among A-E
Write your answers in boxes 38-40 on your answer sheet.

A Technical facilities are hardly obtained.

B Presenting multimedia over the Internet is restricted due to the bandwidth limit.

C It is ineffective imparting a unique corporate value to fresh employees.

D Employees need to block a long time leaving their position attending training.

E More preparation time is needed to keep the course at a suitable level.

Đào tạo trực tuyến

A

E-learning là thuật ngữ chung để mô tả các lĩnh vực học tập trực tuyến, đào tạo trên web và giảng dạy qua công nghệ, điều này có thể mang lại lợi ích lớn cho đào tạo trực tuyến trong doanh nghiệp. Chẳng hạn, IBM tuyên bố rằng việc triển khai chương trình đào tạo trực tuyến của họ, Basic Blue, với mục đích đào tạo các nhà quản lý mới, đã giúp công ty tiết kiệm khoảng 200 triệu đô la vào năm 1999. Việc cắt giảm chi phí đi lại để đưa nhân viên và giảng viên đến một lớp học trung tâm chiếm phần lớn khoản tiết kiệm này. Với một khóa học trực tuyến, nhân viên có thể học từ bất kỳ máy tính nào có kết nối Internet, ở bất kỳ đâu trên thế giới. Ernst & Young đã giảm 35% chi phí đào tạo đồng thời cải thiện tính nhất quán và khả năng mở rộng.

B

Ngoài lợi ích kinh tế, các lợi ích khác như tính tiện lợi, phương thức truyền tải tiêu chuẩn hóa, học tập theo tốc độ cá nhân và nội dung đa dạng đã khiến đào tạo trực tuyến trở thành ưu tiên hàng đầu của nhiều tập đoàn. E-learning được cho là mang lại sự linh hoạt với mô hình “học tập mọi lúc, mọi nơi”. Khả năng học tập từ bất cứ đâu về nguyên tắc là hợp lệ và là một sự phát triển tuyệt vời. Nhiều người có thể tiếp cận tài liệu học tập phong phú mà trước đây không thể thực hiện được trong thời đại học từ xa qua sách hoặc phát sóng. Đào tạo trực tuyến hứa hẹn sẽ giúp nhân viên chuẩn bị cho các chương trình chứng nhận CNTT, đồng thời cũng hiệu quả trong việc giảng dạy các chủ đề như quấy rối tình dục, an toàn lao động và quản lý. Cuối cùng, các chuyên gia đào tạo khuyến nghị phương pháp kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp để phù hợp với từng loại hình giảng dạy. E-learning không phải là một giải pháp toàn diện, nhưng nếu nó giúp giảm chi phí và loại bỏ các lớp học buồn tẻ đầy học viên ngủ gật, thì rõ ràng nó có lợi thế riêng.

C

Hầu hết các cuộc thảo luận về việc triển khai đào tạo trực tuyến tập trung vào công nghệ, nhưng như Driscoll và những người khác đã nhắc nhở, e-learning không chỉ là công nghệ mà còn liên quan đến nhiều yếu tố con người. Bất kỳ nhà quản lý giỏi nào cũng biết rằng dạy nhân viên các kỹ năng mới là điều quan trọng để doanh nghiệp vận hành trơn tru. Tuy nhiên, phương pháp truyền thống trong lớp học có nguy cơ tốn kém, chậm chạp và đôi khi kém hiệu quả. Nhược điểm lớn nhất của lớp học là nó làm gián đoạn công việc của nhân viên. Mỗi phút ngồi trong lớp học là một phút họ không làm việc. E-learning có thể khắc phục điều này bằng cách tích hợp âm thanh, video, hoạt hình, văn bản và tài liệu tương tác, giúp học viên học theo tốc độ riêng. Ngoài hiệu suất cao hơn, học viên còn có các lợi ích khác như tăng thời gian thực hành, động lực cao hơn và giảm lo lắng khi kiểm tra.

D

Tuy nhiên, công nghệ đào tạo trực tuyến không hề rẻ. Các nhà cung cấp dịch vụ e-learning thường tính phí từ 10.000 đến 60.000 đô la để phát triển một giờ nội dung đào tạo trực tuyến. Chi phí này thay đổi tùy theo độ phức tạp của chủ đề đào tạo và phương tiện sử dụng. Các trang HTML rẻ hơn một chút, trong khi video trực tuyến hoặc hoạt ảnh Flash đắt hơn. Ngoài nội dung khóa học, một giải pháp e-learning hoàn chỉnh còn bao gồm nền tảng công nghệ (máy tính, phần mềm và kết nối mạng). Nền tảng này, gọi là hệ thống quản lý học tập (LMS), có thể được cài đặt nội bộ hoặc thuê ngoài. Nếu tính cả chi phí đầu tư vào băng thông mạng để truyền tải nội dung đa phương tiện, tổng chi phí có thể vượt 500.000 đô la trong năm đầu tiên. Do đó, e-training tùy chỉnh chỉ phù hợp với các tổ chức lớn. Nhận thức được điều này, các tập đoàn lớn đang đầu tư mạnh vào đào tạo trực tuyến. Hiện nay, hơn một nửa trong số hơn 400 khóa học mà Rockwell Collins cung cấp đều có dạng e-learning, giúp giảm 40% chi phí đào tạo hàng năm.

E

E-learning không thể thay thế hoàn toàn lớp học. Một lý do là hạn chế về băng thông, ảnh hưởng đến việc trình bày nội dung đa phương tiện trên Internet. Hơn nữa, e-training không phù hợp với mọi loại hình giảng dạy. Ví dụ, nó không hiệu quả trong việc truyền đạt giá trị văn hóa doanh nghiệp hoặc xây dựng tinh thần đồng đội. Nếu một công ty có văn hóa doanh nghiệp đặc trưng, rất khó để truyền tải điều này đến nhân viên mới qua màn hình máy tính. Các buổi đào tạo nhóm sẽ lý tưởng hơn trong trường hợp này. Ngoài ra, đào tạo trực tuyến đòi hỏi thời gian nghiên cứu và phát triển nội dung lớn. Giáo sư Wallin ước tính rằng cần 500-1.000 giờ làm việc để duy trì một khóa học trực tuyến ở mức hữu ích và cập nhật. Cuối cùng, e-learning yêu cầu trình độ tin học cơ bản và thiết bị phù hợp. Những học viên không đáp ứng điều kiện này không thể thành công trong chương trình đào tạo trực tuyến.

F

Dù ai cũng công nhận lợi ích rõ ràng của e-learning, nhưng cần nghiên cứu có hệ thống để xác nhận rằng học viên thực sự tiếp thu và áp dụng được kỹ năng đã học. Hiện nay, mô hình đào tạo kết hợp (Blended learning) đang trở nên phổ biến. Đây là sự kết hợp giữa phương pháp giảng dạy trực tiếp truyền thống với các hoạt động học tập qua máy tính hiện đại. Theo những người ủng hộ, phương pháp này tạo ra một cách tiếp cận toàn diện hơn cho cả giảng viên và học viên. Trước đây, tài liệu công nghệ chỉ đóng vai trò hỗ trợ giảng dạy trực tiếp, nhưng với đào tạo kết hợp, công nghệ sẽ đóng vai trò quan trọng hơn.

1. Unifying term

   • Vietnamese: Thuật ngữ thống nhất

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "E-learning is the unifying term to describe the fields of online learning, web-based training, and technology-delivered instruction."

2. Scalability

   • Vietnamese: Khả năng mở rộng

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "Ernst and Young reduced training costs by 35 percent while improving consistency and scalability."

3. Self-paced learning

   • Vietnamese: Học tập theo tốc độ cá nhân

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "Other advantages such as convenience, standardized delivery, self-paced learning, and a variety of available content have made e-learning a high priority."

4. Blended approach

   • Vietnamese: Phương pháp kết hợp

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "Ultimately, training experts recommend a 'blended' approach that combines both online and in-person training."

5. Circumvent

   • Vietnamese: Tránh, vượt qua

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "It now looks as if there is a way to circumvent these traditional training drawbacks."

6. Learning Management System (LMS)

   • Vietnamese: Hệ thống quản lý học tập

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "This technology platform, known as a learning management system (LMS), can either be installed onsite or outsourced."

7. Bandwidth limitations

   • Vietnamese: Hạn chế về băng thông

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "For one thing, bandwidth limitations are still an issue in presenting multimedia over the Internet."

8. Computer literacy

   • Vietnamese: Kiến thức cơ bản về máy tính

   • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "Any e-Learning system involves basic equipment and a minimum level of computer knowledge in order to perform the tasks required by the system."

• Relative Clause (Mệnh đề quan hệ)

  • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "Basic Blue, whose purpose is to train new managers, saved the company in the range of $200 million in 1999."

  • Vietnamese: Mệnh đề quan hệ dùng để bổ sung thông tin cho danh từ đứng trước nó.

  • Example: "Basic Blue, mục đích của nó là đào tạo các nhà quản lý mới, đã giúp công ty tiết kiệm khoảng 200 triệu đô la vào năm 1999."

• Passive Voice (Câu bị động)

  • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "E-learning is widely believed to offer flexible 'any time, any place' learning."

  • Explanation: Câu bị động nhấn mạnh vào hành động "được tin tưởng" hơn là chủ thể thực hiện hành động.

  • Vietnamese: Câu bị động được sử dụng khi chủ thể không rõ hoặc không quan trọng.

  • Example: "E-learning được tin tưởng rộng rãi là mang lại sự linh hoạt 'bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu'."

• Conditional Sentence (Câu điều kiện)

  • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "If your company has a unique corporate culture, it would be difficult to convey that to first-time employees through a computer monitor."

  • Explanation: Câu điều kiện loại 2, diễn tả một tình huống giả định không có thật ở hiện tại.

  • Vietnamese: Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả một tình huống không có thật hoặc khó xảy ra.

  • Example: "Nếu công ty của bạn có một văn hóa doanh nghiệp độc đáo, sẽ rất khó để truyền đạt điều đó đến nhân viên mới thông qua màn hình máy tính."

• Comparative Structure (Cấu trúc so sánh)

  • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "E-training promises more effective teaching techniques than traditional methods."

  • Explanation: Cấu trúc so sánh hơn, so sánh hiệu quả của e-training với phương pháp truyền thống.

  • Vietnamese: Cấu trúc so sánh hơn dùng để so sánh hai đối tượng với nhau.

  • Example: "E-training hứa hẹn các kỹ thuật giảng dạy hiệu quả hơn so với các phương pháp truyền thống."

• Gerund (Danh động từ)

  • IELTS TUTOR xét ví dụ từ bài đọc: "Cutting the travel expenses required to bring employees and instructors to a central classroom accounts for the lion’s share of the savings."

  • Explanation: "Cutting the travel expenses" là danh động từ đóng vai trò như chủ ngữ của câu.

  • Vietnamese: Danh động từ được sử dụng để diễn tả một hành động như một danh từ.

  • Example: "Việc cắt giảm chi phí đi lại cần thiết để đưa nhân viên và giảng viên đến một lớp học trung tâm chiếm phần lớn trong khoản tiết kiệm."

28. i

29. ix

30. iv

31. vii

32. v

33. iii

34. A

35. B

36. F

37. D

38. B

39. C

40. E

Các khóa học IELTS online 1 kèm 1 - 100% cam kết đạt target 6.0 - 7.0 - 8.0 - Đảm bảo đầu ra - Thi không đạt, học lại FREE

>> IELTS Intensive Writing

>> IELTS Intensive Speaking

>> IELTS Intensive Listening

>> IELTS Intensive Reading

>> IELTS Cấp tốc

>> IELTS General

>> Thành tích học sinh IELTS TUTOR với hàng ngàn feedback được cập nhật hàng ngày