🔥RISING SEA READING ANSWERS WITH LOCATION - Đề thi thật IELTS READING (IELTS Reading Recent Actual Test) - Làm bài online format computer-based, , kèm đáp án, dịch & giải thích từ vựng - cấu trúc ngữ pháp khó

RISING SEA

Paragraph 1. INCREASED TEMPERATURES

The average air temperature at the surface of the earth has risen this century, as has the temperature of ocean surface waters. Because water expands as it heats, a warmer ocean means higher sea levels. We cannot say definitely that the temperature rises are due to the greenhouse effect; the heating may be part of a “natural” variability over a long time-scale that we have not yet recognized I our short 100 years of recording. However, assuming the build up of greenhouse gases is responsible, and that the warming will continue. Scientists and inhabitants of low-lying coastal areas would like to know the extent of future sea level rises.

Paragraph 2.

Calculating this is not easy. Models used for the purpose have treated the oceans as passive, stationary and one-dimensional. Scientists have assumed that heat simply diffused into the sea from the atmosphere. Using basic physical laws, they then predict how much a known volume of water would expand for a given increase in temperature. But the oceans are not one-dimensional, and recent work by oceanographers, using a new model which takes into account a number of subtle facets of the sea-including vast and complex ocean currents-suggests that the rise in sea level may be less than some earlier estimates had predicted.

Paragraph 3

An international forum on climate change, in 1986, produced figures for likely sea-level rises of 20 cm and 1.4 m, corresponding to atmospheric temperature increases of 1.5 and 4.5C respectively. Some scientists estimate that the ocean warming resulting from those temperature increases by the year 2050 would raise the sea level by between 10 cm and 40 cm. This model only takes into account the temperature effect on the oceans; it does not consider changes in sea level brought about by the melting of ice sheets and glaciers, and changes in groundwater storage. When we add on estimates of these, we arrive at figures for total sea-level rises of 15 cm and 70 cm respectively.

Paragraph 4

It’s not easy trying to model accurately the enormous complexities of the ever-changing oceans, with their great volume, massive currents and sensitively to the influence of land masses and the atmosphere. For example, consider how heat enters the ocean. Does it just “diffuse” from the warmer air vertically into the water, and heat only the surface layer of the sea? (Warm water is less dense than cold, so it would not spread downwards). Conventional models of sea-level rise have considered that this the only method, but measurements have shown that the rate of heat transfer into the ocean by vertical diffusion is far lower in practice than the figures that many models have adopted.

Paragraph 5

Much of the early work, for simplicity, ignored the fact that water in the oceans moves in three dimensions. By movement, of course, scientists don’t mean waves, which are too small individually to consider, but rather movement of vast volumes of water in huge currents. To understand the importance of this, we now need to consider another process-advection. Imagine smoke rising from a chimney. On a still day it will slowly spread out in all directions by means of diffusion. With a strong directional wind, however, it will all shift downwind, this process is advection-the transport of properties (notably heat and salinity in ocean) by the movement of bodies of air or water, rather than by conduction or diffusion.

Paragraph 6

Massive oceans current called gyres do the moving. These currents have far more capacity to store heat than does the atmosphere. Indeed, just the top 3 m of the ocean contains more heat than the whole of the atmosphere. The origin of the gyres lies in the fact that more heat from the Sun reaches the Equator than the Poles, and naturally heat trends to move from the former to the latter. Warm air rises at the Equator, and draws more air beneath it in the form of winds (the “Trade Winds") that, together with other air movements, provide the main force driving the ocean currents.

Paragraph 7

Water itself is heated at the Equator and moves poleward, twisted by the Earth’s rotation and affected by the positions of the continents. The resultant broadly circular movements between about 10 and 40 ' North and South are clockwise in the Southern Hemisphere. They flow towards the east at mind latitudes in the equatorial region. They then flow towards the Poles, along the eastern sides of continents, as warm currents. When two different masses of water meet, once will move beneath the other, depending on their relative densities in the subduction process. The densities are determined by temperature and salinity. The convergence of water of different densities from the Equator and the Poles deep in the oceans causes continuous subduction. This means that water moves vertically as well as horizontally. Cold water from the Poles travels as depth-it is denser than warm water-until it emerges at the surface in another part of the world in the form of a cold current.

Paragraph 8. HOW THE GREENHOUSE EFFECTS WILL CHANGE OCEAN TEMPERATURES

Ocean currents, in three dimensions, from a giant “conveyor belt”, distributing heat from the thin surface layer into the interior of the oceans and around the globe. Water may take decades to circulate in these 3-D gyres in the lop kilometer of the ocean, and centuries in the deep water. With the increased atmospheric temperatures due to the greenhouse effect, the oceans conveyor belt will carry more heat into the interior. This subduction moves heat around far more effectively than simple diffusion. Because warm water expands more than cold when it is heated, scientists had presumed that the sea level would rise unevenly around the globe. It is now believed that these inequalities cannot persist, as winds will act to continuously spread out the water expansion. Of course, of global warming changes the strength and distribution of the winds, then this “evening-out” process may not occur, and the sea level could rise more in some areas than others.

Questions 15 - 20
There are 8 paragraphs numbered 1 - 8 in Reading Passage 175. The first paragraph and the last paragraph have been given headings.

From the list below numbered A - I, choose a suitable heading for the remaining 6 paragraphs.

Write your answers A - I, in the spaces, numbered 15 - 20 on the answer sheet.

There are more headings than paragraphs, so you will not use all the headings.

15. Paragraph 2
16. Paragraph 3
17. Paragraph 4
18. Paragraph 5
19. Paragraph 6
20. Paragraph 7

Questions 21 and 22
Answer questions 21 and 22 by selecting the correct answer to complete each sentence according to the information given in the reading passage.

Write your answers A, B, C or D in the spaces numbered 21 and 22 on the answer sheet.

21. Scientists do not know for sure why the air and surface of ocean temperatures are rising because:
A There is too much variability
B There is not enough variability
C They have not been recording these temperatures for enough time
D The changes have only been noticed for 100 years

22. New research leads scientists to believe that:
A The oceans are less complex
B The oceans are more complex
C The oceans will rise more than expected
D The oceans will rise less than expected

Question 23
Look at the following list of factors A-F and select THREE which are mentioned in the reading passage which may contribute to the rising ocean levels.

Write the THREE corresponding letters A-F, in the space numbered 23 on the answer sheet.

List of factors
A Thermal expansion
B Melting ice
C Increased air temperature
D Higher rainfall
E Changes in the water table
F Increased ocean movement

Questions 24 - 28
Read each of the following statements, 24 - 28. According to the information in the reading passage. Write:

T if it is true
F if it is false
NA If there is no information about the statement in the reading passage.

Write your answers in the spaces numbered 24 - 28 on the answer sheet.

24. The surface layer of the oceans is warmed by the atmosphere.
25. Advection of water changes heat and salt levels.
26. A gyre holds less heat than there is in the atmosphere.
27. The process of subduction depends on the water density.
28. The sea level is expected to rise evenly over the Earth's surface

Đoạn 1: NHIỆT ĐỘ TĂNG
Nhiệt độ không khí trung bình trên bề mặt Trái Đất đã tăng trong thế kỷ này, cùng với nhiệt độ của nước biển bề mặt. Do nước giãn nở (expansion - dilation, enlargement, swelling) khi nóng lên, đại dương ấm hơn đồng nghĩa với mực nước biển dâng cao. Chúng ta không thể khẳng định chắc chắn rằng sự gia tăng nhiệt độ là do hiệu ứng nhà kính (greenhouse effect - global warming, climatic change, atmospheric trapping); sự nóng lên có thể là một phần của biến động tự nhiên (natural variability - fluctuation, variation, instability) trong một chu kỳ dài mà con người chưa nhận thức được do mới chỉ ghi chép trong 100 năm ngắn ngủi. Tuy nhiên, nếu giả định rằng việc tích tụ (build-up - accumulation, aggregation, increase) khí nhà kính là nguyên nhân và sự ấm lên sẽ tiếp diễn, các nhà khoa học và cư dân (inhabitants - residents, dwellers, populations) vùng ven biển thấp (low-lying coastal areas - coastal regions, shorelines, littoral zones) muốn biết mức độ (extent - degree, scale, magnitude) dâng cao của mực nước biển trong tương lai.

Đoạn 2:
Việc tính toán điều này không dễ dàng. Các mô hình sử dụng đã xem đại dương là thụ động, tĩnh và một chiều (passive, stationary, one-dimensional - inactive, motionless, linear). Các nhà khoa học cho rằng nhiệt chỉ đơn giản khuếch tán (diffused - spread, dispersed, circulated) từ khí quyển vào biển. Áp dụng các định luật vật lý cơ bản, họ dự đoán mức độ giãn nở của một thể tích nước khi nhiệt độ tăng. Nhưng đại dương không phải một chiều, và nghiên cứu gần đây của các nhà hải dương học (oceanographers - marine scientists, sea researchers, hydrologists), sử dụng mô hình mới tính đến nhiều khía cạnh phức tạp (subtle facets - intricate aspects, nuanced features, complex elements) của biển—bao gồm các dòng hải lưu (ocean currents - sea flows, marine streams, tidal movements) khổng lồ—cho thấy mực nước biển dâng có thể thấp hơn một số ước tính trước đây.>> Form đăng kí giải đề thi thật IELTS 4 kĩ năng kèm bài giải bộ đề 100 đề PART 2 IELTS SPEAKING quý đang thi (update hàng tuần) từ IELTS TUTOR

Đoạn 3:
Một diễn đàn quốc tế về biến đổi khí hậu năm 1986 đưa ra con số dự đoán mực nước biển dâng từ 20 cm đến 1,4 m, tương ứng với mức tăng nhiệt độ khí quyển 1,5°C và 4,5°C. Một số nhà khoa học ước tính việc đại dương ấm lên do nhiệt độ tăng đến năm 2050 sẽ làm mực nước biển dâng từ 10 cm đến 40 cm. Mô hình này chỉ xem xét hiệu ứng nhiệt (temperature effect - thermal impact, heat influence, warming consequence) lên đại dương; nó không tính đến thay đổi mực nước do băng tan (melting ice sheets - glacial thaw, ice melt, frost dissolution) hoặc biến động trữ lượng nước ngầm (groundwater storage - aquifer reserves, subsurface water, underground reservoirs). Khi cộng thêm các yếu tố này, tổng mức dâng ước tính là 15 cm đến 70 cm.

Đoạn 4:
Khó có thể mô phỏng chính xác độ phức tạp khổng lồ của đại dương luôn thay đổi, với khối lượng nước khổng lồ, các dòng hải lưu mạnh và nhạy cảm (sensitively - responsively, reactively, delicately) với tác động từ lục địa và khí quyển. Ví dụ, nhiệt đi vào đại dương như thế nào? Liệu nó chỉ khuếch tán (diffuse - spread, disperse, disseminate) từ không khí ấm xuống nước và chỉ làm nóng lớp bề mặt? (Nước ấm ít đặc hơn nước lạnh nên không lan xuống sâu). Các mô hình truyền thống cho rằng đây là cơ chế duy nhất, nhưng đo đạc cho thấy tốc độ truyền nhiệt vào đại dương qua khuếch tán thực tế thấp hơn nhiều so với giả định.

Đoạn 5:
Nhiều nghiên cứu ban đầu, để đơn giản, bỏ qua việc nước biển chuyển động ba chiều (three dimensions - 3D, spatial movement, volumetric motion). "Chuyển động" ở đây không phải là sóng mà là sự di chuyển của khối nước khổng lồ trong các dòng hải lưu. Để hiểu tầm quan trọng của điều này, ta cần xem xét một quá trình khác—vận chuyển đối lưu (advection - convective transport, fluid movement, current-driven transfer). Hãy tưởng tượng khói bốc lên từ ống khói. Trong ngày lặng gió, nó sẽ khuếch tán (diffusion - spreading, dispersion, dissemination) ra mọi hướng. Nhưng nếu có gió mạnh, nó sẽ trôi theo hướng gió—đó là vận chuyển đối lưu, tức việc vận chuyển các đặc tính (như nhiệt và độ mặn) nhờ chuyển động của không khí/nước, thay vì dẫn nhiệt hoặc khuếch tán.

Đoạn 6:
Các xoáy hải lưu (gyres - circular currents, whirls, vortices) khổng lồ đảm nhận việc này. Chúng có khả năng tích trữ nhiệt lớn hơn khí quyển. Chỉ 3 m nước biển trên cùng đã chứa nhiều nhiệt hơn toàn bộ khí quyển. Nguyên nhân hình thành xoáy hải lưu là do lượng nhiệt từ Mặt Trời đến Xích đạo nhiều hơn Cực, và nhiệt có xu hướng di chuyển từ Xích đạo về Cực. Không khí ấm bốc lên ở Xích đạo, hút thêm không khí bên dưới tạo thành gió (gió Mậu dịch), cùng các luồng khí khác, tạo lực chính điều khiển dòng hải lưu.

Đoạn 7:
Nước biển được làm nóng ở Xích đạo và di chuyển về cực, bị xoắn bởi chuyển động Trái Đất (Earth’s rotation - planetary spin, axial rotation, orbital motion) và ảnh hưởng từ địa hình lục địa. Các chuyển động tròn rộng giữa 10°–40° Bắc/Nam theo chiều kim đồng hồ ở Nam bán cầu. Chúng chảy về phía đông ở vĩ độ trung bình gần Xích đạo, sau đó hướng về cực dọc bờ đông lục địa như dòng nước ấm. Khi hai khối nước gặp nhau, một khối sẽ chìm xuống dưới tùy vào độ đặc (relative densities - comparative mass, weight ratios, thickness) trong quá trình hút chìm (subduction - sinking, plunging, downward movement). Độ đặc được quyết định bởi nhiệt độ và độ mặn. Sự hội tụ của nước có độ đặc khác nhau từ Xích đạo và Cực tạo ra hút chìm liên tục, khiến nước di chuyển cả dọc lẫn ngang. Nước lạnh từ Cực di chuyển ở độ sâu—đặc hơn nước ấm—trồi lên bề mặt ở nơi khác dưới dạng dòng lạnh.

Đoạn 8: HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH THAY ĐỔI NHIỆT ĐỘ ĐẠI DƯƠNG
Các dòng hải lưu ba chiều tạo thành băng chuyền khổng lồ (conveyor belt - transport system, circulation loop, current network), phân phối nhiệt từ lớp bề mặt mỏng vào sâu trong lòng đại dương và khắp toàn cầu. Nước có thể mất hàng thập kỷ để tuần hoàn trong các xoáy 3D ở tầng nước mặt (1 km) và hàng thế kỷ ở tầng sâu. Khi nhiệt độ khí quyển tăng do hiệu ứng nhà kính, băng chuyền này sẽ đưa nhiều nhiệt hơn vào lòng đại dương. Hút chìm (subduction - sinking, downward movement, plunging) phân phối nhiệt hiệu quả hơn nhiều so với khuếch tán đơn thuần. Vì nước ấm giãn nở nhiều hơn nước lạnh, các nhà khoa học từng cho rằng mực nước biển sẽ dâng không đều. Nhưng hiện nay, người ta tin rằng sự chênh lệch này không thể tồn tại do gió sẽ san bằng sự giãn nở. Tuy nhiên, nếu biến đổi khí hậu làm thay đổi cường độ và phân bố gió, quá trình "san bằng" có thể không xảy ra, khiến mực nước biển dâng không đều.

15. G, 16. H, 17. I, 18. E, 19. A, 20. C, 21. C, 22. D, 23. B, C, E (ANY ORDER), 24. NG, 25. T, 26. F, 27. T, 28. F.